瑞金中央革命根据地纪念馆: 为提升青少年素养打造“红色”第二课堂
近日,文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》(以下简称《通知》),提出要进一步整合文化和旅游资源、文物资源,创新利用阵地服务资源、推动优质服务进校园、推进“文教合作”机制,提升青少年精神素养,推动青少年在感悟社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化中增强文化自信。
《通知》为文博单位在建设青少年教育实践基地、有效服务中小学社会实践活动、推动红色旅游资源进校园等方面作出更高要求。瑞金中央革命根据地纪念馆作为第一批全国爱国主义教育示范基地、首批国家一级博物馆、首批全国中小学生研学实践教育基地、首批江西高校红色育人实践基地、全国未成年人思想道德建设先进集体,一直以来都致力于发挥红色资源优势,强化革命文物的社会教育功能,坚持以红色历史启迪人、以红色基因激励人、以红色文化教育人,不断提升青少年精神素养,让纪念馆成为孩子们喜爱的“第二课堂”。
瑞金中央革命根据地纪念馆组织青少年观看“苏区精神永放光芒”故事讲演
活化利用,打造旧址课堂。瑞金中央革命根据地纪念馆馆藏文物一万多件,管辖瑞金革命旧居旧址125处。一个个旧址就是一个个活课堂,一件件文物就是一件件活教材。在叶坪、红井、二苏大等核心旧址,纪念馆因地制宜推出《选举》《守望一生》《报名参军》等一批情景再现项目,策划推出“缅怀”“学唱送郎调”等现场情景节目,重温红色经典,再现苏区岁月。开发推出“红色+数字”体验活动,应用现代化高科技手段,引入AR导览系统、“穿越苏维埃”540°沉浸式裸眼3D体验馆、“VR畅游瑞金”超级滑板、智能讲解员、“一苏大”代表登记处交互体验项目、“保卫瑞金”桌面互动游戏、“冲出重围”VR双人过关游戏等,切实增强了互动性参与性和时代性,进一步提升了革命旧址教育功能。
在刚刚过去的“五一”假期里,为了让青少年更了解文物、热爱文物,瑞金中央革命根据地纪念馆陈列馆管理处开展了“火眼金睛探馆藏”社教活动。讲解员为小朋友们讲述了馆藏文物特征以及文物背后的故事。孩子们根据讲解员提供的文物图片、文字等信息在展厅寻找文物实体,找到后拍照打卡或录制小视频展示文物,孩子们成功变身“历史小达人”和“文物小百科”,从中受益匪浅。
丰富内容,优化实践课堂。纪念馆充分发挥全国革命文物百佳讲述人、金牌讲解员、红色基因传承志愿服务队和苏区精神宣讲团等人才资源优势,推出“人民共和国从这里走来”等实践教学精品课程,开展了“红旗下的誓言”“重走长征路”等特色实践课程,提升打造了“共和国摇篮寻根之旅”研学精品线路,创排了“苏区精神 永放光芒”情景故事讲演(入选江西省十佳红色主题社教项目),出版了《伟大的苏区精神》《红都典藏》等系列红色文化书籍,推出“红都讲坛”专题讲座,让青少年在丰富多彩的课程和实践中体验历史,感悟精神。
文教合作,打造校外课堂。坚持资源共享、合作共赢的馆校合作理念,与教育部门及学校建立长效合作机制,把红色教育纳入学校课外教育的重要内容,让红色场馆成为学生的“第二课堂”。建立教育项目库,策划实施精品教育项目21个,其中“红色文化育新人”教育活动,被列入“全国培育和践行社会主义核心价值观·百家经验”;红色文化“五进”志愿服务项目获评全国学雷锋志愿服务100个最佳志愿服务项目、省级示范性重点扶持项目,其中“红色文化进校园”教育项目开展至今受益师生达20余万人次。今年,纪念馆计划开展“红色文化进高校”系列活动,组织讲解员和志愿者将红色资源送到各大高校。自红色研学实践活动开展以来,纪念馆共接待来自陕西红色文化研学专列、于都第五中学研学旅行团、香港青少年红色之旅等上千批次。
顺应时代,开拓“全媒课堂”。积极顺应“互联网+”时代社会大众个性化、订单化、娱乐化学习教育需求,采用新技术、新形式、新渠道扩大社会宣传教育覆盖面,增强教育效果。开设馆网站、“共和国摇篮旅游区”微信公众号、新浪微博、抖音号、新华号等,大力推进全媒体传播和数字博物馆建设,开辟“红色传奇”“红都记忆”等专题专栏,推出一系列微故事、微历史、微展览、微情景等经典音频视频,策划编排历史情景报告剧、故事会、歌舞晚会等进机关、军营、社区……
未来,瑞金中央革命根据地纪念馆将通过创新渠道,多途径开展教育活动,更加着力增强青少年对革命文物的了解,有效提高青少年对革命历史和人物的认知与喜爱,更进一步丰富青少年文化生活,培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质。
(瑞金中央革命根据地纪念馆馆长 杨丽珊)